【書評】0歳児は生まれる前の環境整備が超重要【0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！】

はじめまして。普段はメーカーで機械設計をしているベルと申します

この記事は、0～3歳の子供に最適な育て方を教えてくれる『0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！』の書評になります

この記事は、私の実体験も織り交ぜて書いてます

本の内容と違う解釈があることは、ご了承ください

そのため、この記事を読んだ後は、ご自身で本を読むことをオススメします

この記事が、皆さんの悩みを解決する一助になれば幸いです

「子どもはどのように成長していくのか？」、これを知っているかどうかで、子育ては大きく変わります。

どんな時代になっても「一人で生きていく本当の力」を、自分で獲得できるように、親は見守ろう。そして、一人でできるように手伝ってあげよう。

これが、モンテッソーリ教育の子育てです。

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

全年齢共通の成長原理

前提として、全年齢に共通して、知っておくべき子どもの成長原理は、次の3つ

順番に解説していきます

子どもの成長は早ければ良いというものではない！

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

0～6歳が人生を決める

0～6歳の過ごし方で、その後の人生が決まります

理由は、生きる上で必要な能力の8割が、0～6歳で備わるため

特に、0～3歳は超重要

0～3歳は記憶方法が大人とは異なり、覚える努力や意思がなくとも、無意識にあらゆることを記憶できます

この間に記憶したことを基礎として、自然と立ち、歩き、言葉を話し始めます

その後も、0～3歳の記憶を頼りに、ぐんぐん成長する6歳ごろまで実践していきます

これにより、6歳までに身につけた能力をもとに、のちの人生を過ごすので、文字通り0～6歳で人生が決まります

成長サイクル

子どもの成長は次のようなサイクルになります

最初に、まわりの情報を探して、自分が興味・関心を持てるモノを見つけます

数多くある興味・関心の対象から、どれに挑戦するか選ぶことで、自分で物事を決める習慣も、ここで身につけます

選んだことを、集中して繰り返し練習することで、能力をぐんぐん伸ばす

その繰り返しは、来る日も、来る日も、何日間も続くこともあります。親の大切な役割は、この集中と繰り返しが途切れないように、静かに見守ることです。この集中力こそが、20年先の我が子の社会生活での活躍を支えるのです。

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

そうして能力を習得し、自己肯定感をはぐくみ、また新たなことに挑戦していく

この成長サイクルを繰り返すことで、子どもは育ちます

親は、この成長サイクルが回りだす時期が、0～6歳であることを知っておくことが重要です

敏感期

子どもには、様々なことに興味を持ち、ある行動を繰りかえし続ける時期があります

”敏感期”と呼ばれ、成長するために欠かせない行動をとる時期です

例えば、一時期、あらゆる蓋を開けまくる子どもがいますが、これも”敏感期”によるもの

しかしこの行動には、手をうまく使う練習をしている、という意味があります

”敏感期”があることを知っていると、「どうすれば敏感期を有意義にしてあげられるか？」を考えるようになります

さらに、いたずらを叱ることもなくなり、親子ともに、ストレスのない生活を送ることもできます

0～1歳期に親がやるべきこと

赤ちゃんの衣食住を快適にするために、次の3つの準備が必要です

順番に解説していきます

親子が過ごしやすい環境作り

赤ちゃんとお母さんが過ごしやすい環境には、次の3つが必要です

順番に解説していきます

赤ちゃんの安全確保

床に座り、赤ちゃんの目線になって、部屋に危険がないか確認します

特に気をつけること、次の通り

基本的には、撤去・移動・補強・隠すなどで、対処しましょう

また、水廻りの桶で、水をはっておくと、赤ちゃんが水没する可能性があります

水を張る際には、十分に安全を確保しましょう

映像で焼きつけるように吸収するので、その位置や順番、方法が違うだけで、赤ちゃんは許せないくらいの不快感をおぼえるのです

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

赤ちゃん用の生活圏

赤ちゃんが成長するためには、次の4つの行動にあわせた生活圏が必要です

順番に解説していきます

授乳

授乳するための環境は、次のモノで作ります

授乳できる場所は、お母さんも安心できる必要があります

そのため、まずはお母さんがゆったり座れる、椅子やソファを準備

そして手の届く範囲に、赤ちゃんがこぼしても、すぐにぬぐえるよう、タオルを常備

いつもと同じ場所で、いつもと同じように授乳できると、赤ちゃんも落ちついて飲んでくれます

おむつ交換

親がおむつ交換しやすいよう、腰の高さくらいの交換用台を準備します

交換用台には、赤ちゃんの下に、おむつ交換シートを敷いて使います

外出先でおむつ交換する場合も、できればいつもと同じシートを使いましょう

理由は、赤ちゃんは環境の変化に敏感なため

おむつ交換シートにはいくつか種類がありますが、外出先でも同じものを使える種類がよさそうです

運動

赤ちゃんの運動には、次のモノを準備しましょう

赤ちゃんの運動は、目の焦点や顔、手を動かすこと

そのためにも、寝そべっても自分が見える鏡を置くことは効果的です

鏡に映る自分の動きから刺激を受け、様々な運動に繋がります

また、モビールは動きが早すぎない、風で揺れ動く程度のモノがオススメ

赤ちゃんの運動を支えるには、畳のような、滑らず、適度に暖かく、転んでも痛くない床が必須

と言っても、最近は畳のある家が多くはないので、次のようなクッションフロアも有効です

睡眠

赤ちゃんがゆっくり寝られるよう、静かできれいな場所を確保します

布団・ベビーベッドの指定はありません

ただ、睡眠場所は、他の場所と共有しないよう区切りを設けましょう

赤ちゃんが「ここなら安心して寝られる」と思えるよう、家族写真や絵画を飾るのも有効です

赤ちゃんの服選び

赤ちゃんにあった服は、次のことを意識して選べば、喜んでくれます

赤ちゃんは、肌がとても敏感で、着替えも嫌い

そのため、快適で、着心地のよい服を選んであげましょう

洋服の種類別に、抑えるべき特徴は次の通り

単に大人の目線での「かわいい」「きれい」といった基準でなく、子どもの成長を援助するという視点で衣服をえらびましょう！

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

教具を揃える

赤ちゃんの成長に欠かせない、次のような”教具”を準備します

順番に解説していきます

ガラガラなどは、赤ちゃんを「あやす」おもちゃと捉えられがちです。本来「あやす」というのは、「所詮、子どもは何もできないのだから」という上から目線から取られる行動です。人間の自ら成長したいという強く、純粋な’欲求に対して「働きかける」という対等なスタンスで、良いものを選び準備してあげましょう。

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

がらがら

”がらがら”は、赤ちゃんの手指の成長に欠かせない教具

5感をフル活用するためにも、次のような”がらがら”がベスト

• 握りやすい
• 口に入れても安全なもの
• 振ると音がする・動く

赤ちゃんが成長すると、ものを触りたがります

手の発達で、非常に重要な過程ですので、たくさんの”がらがら”を準備しておきましょう

棚

棚は、立ち上がり・選択を学ばせるためにも、重要な道具

棚の役割は、赤ちゃんが棚につかまって、立ち上がるのをサポート

さらに、他の教具を1段目に並べて、自分自身で選択することを促進します

例えば、赤ちゃんがハイハイへの移行に有効な、布製で転がりにくいボールを並べておく

すると、寝たままの赤ちゃんでも、”自分でボールを選ぶ”という判断をします

”立って歩く”・”判断する”という、人が生きる上で重要な行動に、棚は欠かせない道具

トラッカー

トラッカーという、ボールが転がり落ちる教具は、頭を成長させるのに欠かせないモノ

次の成長を促進してくれます

赤ちゃんは、落ちてくるボールを目で追い続けることで、集中力が鍛えられます

さらに、長く見続けるため、高いところから落としたがり、つかまり立ちのきっかけに繋がります

落とすことができた、という自己肯定感や、落ちる仕組みを考えるため物理的思考のきっかけにもなると、学びの多い最高の教具です

0歳児とのコミュニケーション

0歳児は話すことはできませんが、コミュニケーションをとる際には、次のことを意識しましょう

また、できるだけ実物を使ってコミュニケーションをとることで、言語のインプットに繋がります

例えば、実物を指さしながら、その名前を語りかけ、あかちゃんに触ってもらいましょう

すると、5感すべてを使ってインプットするため、言葉の成長が促されます

0歳児は会話できないため、コミュニケーションが一方通行になりがちですが、それでもゆっくり、やさしく話しかけましょう

子供にとっての最大の環境は「親」なのです。

親の接し方が、いつもと同じであること、が一番の安心を生みます。

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

親：「これなぁに？」

子：沈黙…

親：「リンゴって言ったでしょ！リンゴ、リンゴ、リンゴ」

しかし、これが間違いなのです。子どもには「見たことがある。そして名前も知っている。でも発語できない」、そうした段階があることを知っておいていただきたいのです。

0～3歳までの実践版 モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！

まとめ：0歳児を迎える前に環境整備する

0歳児は環境の変化に敏感のため、迎える前に、家のなかの環境を整備します

話すこともできないため、コミュニケーションも一方通行になりがち

ゆっくり、大きく話してあげることで、会話せずとも、コミュニケーションをとることを意識します

あかちゃんの成長のためにも、環境整備・コミュニケーションを充実させ、たくさん成長できる0歳にしてあげましょう